INFORMACIÓN SOBRE OBRA

ACTIVIDAD GRUPO MARTES (5 DE MAYO)

Señoras y señores estudiantes:
La clase de mañana no requiere presencialidad

La actividad programada para mañana es la siguiente:

1. Vea el siguiente video: LINK

2. Destaque 5 ideas principales

3. Relacione esas ideas con lo expuesto en la Cátedra KAPUSCINSKI

4. Exponga 5 ideas que se hayan discutido en clase, que estén presentes en la relación que hizo en los puntos 2 y 3 (¿Qué hemos dicho en clase que se diga en el video o que se dijo en la Cátedra?) 

Desarrolle la actividad en su sitio web y publique en el espacio indicado.

PLAZO DE ENTREGA:
MARTES 5 DE MAYO
6:00 PM

PARCIAL GRUPO VIERNES

Publique aquí como comentario los links que desarrollan el parcial

PARA LOS QUE ASISTIERON A LA SALIDA DE CAMPO:

Salida de campo (Asistencia)  (2.5)
1. Trabajo Salida de campo  (0.5)

2. Trabajo sobre la Obra (Comentario: Estructura general y personajes) (0.5)

3. Trabajo sobre Medios (0.5)

4. Trabajo sobre Héctor Abad (0.5)

5. Trabajo sobre súper héroes (0.5)

PARA LOS QUE NO ASISTIERON A LA SALIDA DE CAMPO

Obra o Actividad Alternativa (2.0)

1. Presentación en Power Point (12 diap sobre rituales urbanos - imágenes y comentarios) (0.5)

2. Presentación en Power Point (12 diap sobre rituales familiares - imágenes y comentarios) (0.5)

3. Trabajo sobre súper héroes (0.5)

4. Trabajo sobre Héctor Abad (0.5)

5. Trabajo sobre Medios (0.5)

6. Trabajo sobre Poemas (0.5)

Los puntos deben ser desarrollados en su página web, y publicados aquí como comentario, recuerde referenciar su nombre

Nota: El libro se evaluará en el tercer corte, recuerde, se indagará sobre conceptos que aparecen en él.

Nota 2: En el caso de las presentaciones en Power Point, éstas deben ser subidas a slideshare, linkeadas a su página y ese link se publica aquí como comentario

Nota 3: Se recomienda hacer una entrada por punto, no desarrolle todo en una misma entrada.

FECHA LÍMITE DE PUBLICACIÓN: 

SÁBADO 25 DE ABRIL.
HORA: 6:00 PM

MENSAJE PARA EL GRUPO DEL VIERNES

EL LIBRO DE MCLUHAN ESTÁ DONDE DOÑA LEO

MENSAJE GRUPO MARTES

Apreciadas señoras y apreciados señores estudiantes: 

Mañana de 7 30 am a 10 30 am, estaré dictando una conferencia para la Alcaldía Mayor, la clase comienza a las 11:15 am. Por favor adelanten las lecturas sobre la salida de campo.

LA CLASE COMIENZA A LAS 11:15

PROTOCOLO SALIDA DE CAMPO

Señoras y señores Estudiantes:

Varios asuntos, que requieren de suma atención.

La salida de campo hace parte del proceso de fortalecimiento de la asignatura, es una salida complementaria.

Se hará bajo responsabilidad individual. 

Para el caso de los menores de edad, se requiere autorización de los padres o acompañamiento por parte de un adulto responsable. (dicha autorización debe ser escaneada y publicada en sus respectivos sitios web y publicada como comentario)

Recuerden llevar, sus respectivos documentos de identidad y lo referente a salud (carnet de afiliación al sistema de salud). Comida, hidratación, ropa cómoda. Dinero para transporte 6.000 ida y vuelta  -Valor Aproximado- (Soacha - templo y viceversa)

PUNTO DE ENCUENTRO
Puente peatonal de Soacha (queda después del centro comercial Unisur)

HORA
8:30 a.m.

FECHA
Domingo 12 de abril

LUGAR DE LA VISITA
Santuario Ecológico Varsana
(Ubicado en Granada -Cundinamarca-)
Tiempo de llegada desde Soacha 20 minutos
Link de Información 

OBJETIVO
Reconocer las prácticas culturales, los protocolos de comunicación, las creencias, los rituales, en aras de cotejar lo expuesto en clase.
Link para leer antes de la salida

PRODUCTO A ENTREGAR

1. Escrito individual de toda la experiencia, desde la salida de sus casas, hasta la llegada (diario de salida)

2. Debe quedar un registro fotográfico en parejas de la experiencia

5 fotos de rituales
5 fotos de relaciones familiares
5 fotos de relaciones con la naturaleza
5 fotos de relaciones de poder
5 fotos de género
5 fotos de economía
5 fotos de trabajo
5 fotos de influencia de medios

40 fotos en total, todas con pie de foto y explicación de porqué pertenece a la categoría indicada

LA PUBLICACIÓN DEBE SER EN CADA SITIO WEB [ El diario de la salida (individual) y las fotos (a pesar de ser en pareja, cada uno debe publicar las fotos) ]
Plazo de publicación: domingo 19 de abril 6 pm (GRUPO MARTES ENTRADA DEL 14 DE ABRIL Y GRUPO VIERNES ENTRADA VIERNES 17)
ITINERARIO

- Encuentro: 8:30 am
Lugar: Puente Peatonal de Soacha

- Desplazamiento hasta Varsana

- Entrada al Santuario: 9:15
- Bienvenida
- Recorrido
- Espacio para preguntas
- Toma fotográfica
- Reconocimiento de rituales

Hora de salida 12:00 m

ACTIVIDAD PARA DESARROLLAR EN CLASE (GRUPO MARTES)

Buenos días señoras y señores estudiantes, esta actividad, debe ser desarrollada y entregada antes de las 11:00 am de hoy, nos vemos en el salón a las 11: 15, ya con la actividad realizada

Conforme grupos de 2 personas

Tome por cada categoría 4 fotos, y comente cada una

4 FOTOS DE CONTROL INSTITUCIONAL (UNIVERSIDAD)
Cualquier tipo de control, vigilancia, instrucción, orden que ejerza la universidad

4 FOTOS DE CONTROL PERSONAL
Parejas, órdenes, profesor-estudiante, adulto-niño, cualquier ituación en donde se vea que hay una persona, ejerciendo control sobre otra

4 FOTOS DE INFLUENCIA RELIGIOSA
Fotos de símbolos religiosos, que portan las personas

4 FOTOS DE INFLUENCIA FAMILIAR
¿Cómo se manifiestan en los sujetos las familia? Tome 4 fotos de esa categoría

4 FOTOS DE ESTÉTICAS
Fotos de personas que tienen una estética (forma de vestir, tatuajes, características singulares)

4 FOTOS DE INFLUENCIA MEDIÁTICA
¿Cómo los medios y sus personajes, se manifiestan en las personas? Tome 4 fotos de esta categoría

4 FOTOS DE USTED Y SU COMPAÑERO DE TRABAJO (2 Y 2)
Manifestando diferentes expresiones o sentimientos

TOTAL 28 FOTOS

Cada foto debe de tener un comentario y la razón por la que pertenece a la categoría mencionada

Desarrolle el taller en cada sitio web, y publíquelo aquí.

Cita: 11:15 am, en el salón

INFORMACIÓN DE LA OBRA

Señoras y señores estudiantes:

Esta es la información de la obra, la asistencia hace parte del proceso académico pero no es obligatoria, les agradezco la posible divulgación.

ESPACIO PARA PUBLICAR ACTIVIDADES, GRUPO VIERNES DE 6:00 A 10:00

A continuación encontrará como comentario, las fechas de cada semana en donde debe publicar las respectivas actividades. 

Recuerde, las actividades deben ser desarrolladas en sus respectivos sitios y web y publicadas aquí como respuesta al comentario, teniendo en cuenta la fecha.

ESPACIO PARA PUBLICAR ACTIVIDADES, GRUPO MARTES 9:00 A 1:00

A continuación encontrará como comentario, las fechas de cada semana en donde debe publicar las respectivas actividades. 

Recuerde, las actividades deben ser desarrolladas en sus respectivos sitios y web y publicadas aquí como respuesta al comentario, teniendo en cuenta la fecha.

TALLER 1 (grupo martes de 9:00 a 1:00)

Ver el siguiente video

Destaque la ideas del video sobre:
1) Manipulación
2) Naturalización de la violencia
3) La creación de realidad
4) Culpabilidad 
5) Enfrentamiento
6) Miedo 
7) Radicalización

Desarrolle el taller en sus respectivos sitios web y publique aquí como comentario

Plazo: Martes 17 de feb. Hora: 11:00 am

Nos vemos en el salón a las 11:15 am

ENTRADA PARA PUBLICAR SUS SITIOS WEB

Publique aquí como comentario sus respectivos sitios web.

BIENVENIDA Y PROGRAMA

Señoras y Señores Estudiantes:

Bienvenidos a este  espacio virtual de la Asignatura Sujeto y Comunicación

. 

A continuación el programa proyectado:


El Proyecto Integrado Sujeto/Comunicación se organiza alrededor de la pregunta:

“¿Qué prácticas comunicativas contemporáneas inciden en la configuración de las nuevas subjetividades?”

La búsqueda de respuestas a esta pregunta general implica considerar “cómo se configura el sujeto contemporáneo”, lo que, a la vez, está sujeto a dos aspectos precisos: “Implicaciones del abandono del sujeto moderno y trascendental (aspecto teórico). Énfasis en los procesos de creación de los jóvenes y las culturas juveniles (aspecto práctico)”. 

Atendiendo a esta formulación, la asignatura pasa por las siguientes unidades temáticas:

1° Introducción general: Génesis de la comunicación y de la cultura.

- El sujeto moderno

- Las instituciones sociales

PRIMER PARCIAL: Libro:  EL OLVIDO QUE SEREMOS (HÉCTOR ABAD)

2° Comunicación y cultura: la irrupción de los medios y de las tecnologías de la información y la comunicación en la historia y la gestación de las subjetividades contemporáneas.

- La influencia de los medios en la configuración de los sujetos

- Las prácticas culturales
- Salida de Campo (por definir)

SEGUNDO PARCIAL:  Producto sobre la salida de campo

3° Prácticas comunicativas contemporáneas y configuración de nuevas subjetividades (*).

- Las subjetividades

- Lenguajes en la red

EXAMEN FINAL: Proyecto de semestre

(*) Se incluyen en este sentido aspectos tales como: Consumos (in)mediáticos y mundos de vida, formas de expresión: radio, música, moda, televisión, publicidad, imagen. Configuraciones mediáticas de la sexualidad y el género. Democracias mediáticas y diversidades étnicas. Prácticas digitales y consumos virtuales. Agrupaciones, culturas y rituales urbanos. La ciudad como escenario cultural y comunicativo.

BILIOGRAFÍA OBLIGATORIA:

-Lectura: Mattelart, Michèle y Armand. “El regreso de lo cotidiano” y “La influencia de la comunicación”, en Historia de las teorías de la comunicación. Paidós, Barcelona, 1997.
B

Una perspectiva de la subjetividad: LINK 

PRÁCTICAS CULTURALES LINK

Elementos Dinamizadores

Página Web

Salida de Campo